- Un grupo de alumnos del ITAM ha señalado que “los criterios de evaluación no fueron claros ni coherentes con el contenido impartido” por parte de la profesora María Merino.
STAFF / LUCES DEL SIGLO
CIUDAD DE MÉXICO.- La comunidad estudiantil del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) elevó nuevamente sus denuncias contra la profesora María Merino, responsable de la asignatura Mercadotecnia II.
Tras darse a conocer a la luz pública denuncias de alumnos que reprobaron la materia y que cuestionan los criterios de evaluación aplicados, éstos señalan que no recibieron los conocimientos elementales debido a las deficiencias pedagógicas de la docente.
Un grupo de alumnos ha señalado que “los criterios de evaluación no fueron claros ni coherentes con el contenido impartido”.
Aseguran que buena parte de los reactivos de los exámenes no guardaban relación con los temas revisados en clase ni las explicaciones impartidas por la profesora en cuestión, lo que agravó la desventaja académica de quienes desde el inicio del curso reportaron falta de explicaciones claras y acompañamiento.
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“No es sólo reprobar; es sentir que nunca nos enseñaron lo básico. Las calificaciones reflejan un control arbitrario y no nuestro verdadero desempeño”, comentó anónimamente una estudiante afectada.
A pesar de las reiteradas peticiones de los alumnos, ni el Departamento Académico de Administración ni la directora académica, la Dra. Cecilia Ortiz, han atendido las quejas formales.
Los estudiantes han denunciado “omisión” por parte de las autoridades y acusan a la dirección de no tomar cartas en el asunto sobre la profesora Merino.
“Hemos entregado cartas y correos electrónicos detallando cada deficiencia: falta de estructura en las clases, inexistencia de retroalimentación y ausencia de asesorías. Pero la Dra. Ortiz no responde ni convoca a diálogo”, señaló un representante de los afectados.
De acuerdo con cifras oficiales, la colegiatura semestral en el ITAM oscila entre 107,000 y 120,000 pesos, según el programa y nivel de estudios.
Los alumnos reprobaron no sólo exigen una revisión de sus calificaciones, sino también un mecanismo de rendición de cuentas por el costo elevado de la carrera y la calidad formativa que reciben a cambio.
EN UN PLIEGO LOS ESTUDIANTES PIDEN:
1. Revisión imparcial de calificaciones. Que un comité académico externo evalúe los exámenes y proyectos bajo criterios transparentes.
2. Remoción o capacitación de la profesora. Que se evalué el desempeño pedagógico de María Merino y, en caso de no mejoría, se asigne otro docente.
3. Espacios de diálogo. Que la Dra. Cecilia Ortiz y el Departamento Académico de Administración escuchen directamente a los estudiantes y den seguimiento a sus solicitudes.
