Evidencian brecha de género en TIC

• En México, por cada seis hombres que laboran en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), hay sólo una mujer.

STAFF / AGENCIA REFORMA

CIUDAD DE MÉXICO.- En México, por cada seis hombres que laboran en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), hay sólo una mujer, lo cual muestra la amplia brecha de género en el sector, advirtió un análisis del IMCO y la International Youth Foundation (IYF).

“Actualmente, en México hay poco más de 900 mil personas empleadas en ocupaciones relacionadas con las TIC, cifra que creció 33 por ciento entre 2012 y 2023.

“No obstante, la participación de las mujeres ha cambiado poco y se mantiene por debajo de 20 por ciento en este periodo”, reza el documento.

Ambos organismos consideran que, si se acelera la inclusión, 359 mil mujeres podrían incorporarse al sector TIC hacia 2030, con lo que incrementaría su representación de 15 a 40 por ciento.

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De lograrse, se generaría un impacto de 53 mil millones de pesos para 2030, lo que implicaría un beneficio económico 26 por ciento mayor en el sector en comparación con el escenario actual. 

“Aumentar la participación de mujeres en las TIC tendría un impacto económico para México”, reza el documento.

Pese a la brecha de género, las mujeres que laboran en TIC tienen mejores condiciones laborales que el promedio de mujeres en el mercado laboral.

Por ejemplo, a nivel general, 44 por ciento de las mujeres que laboran tienen un trabajo en la formalidad, proporción que aumenta a 71 por ciento para las mujeres que se desempeñan en Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Además, el ingreso promedio de las mujeres en el sector es 56 por ciento mayor que el de las mujeres en el mercado laboral.

Tanto el IMCO como la IYF recomiendan incentivar la elección de carreras TIC entre las estudiantes desde la educación básica, al priorizar contenido centrado en la resolución de problemas y la aplicación práctica del conocimiento.

También, aprovechar la infraestructura a nivel estatal para brindar capacitaciones a mujeres en habilidades tecnológicas como automatización, análisis de datos, ciberseguridad y sistemas inteligentes.

Sugieren medir el nivel de aprendizaje del inglés y priorizar su enseñanza en el currículo escolar, dado que es una habilidad clave para participar en el sector TIC.

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