- La SEP iniciará este lunes una consulta para definir las nuevas reglas que sustituirán al Usicamm.
STAFF / AR
CIUDAD DE MÉXICO.- Entre advertencias de especialistas sobre el riesgo de que las cúpulas sindicales retomen el control en la asignación y ascenso de plazas docentes, la Secretaría de Educación Pública (SEP) iniciará este lunes la consulta para definir “las nuevas reglas” que sustituirán a la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).
El titular de la SEP, Mario Delgado, informó que durante la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), previa al ciclo 2026-2027, más de 1.2 millones de profesores responderán un cuestionario diagnóstico en línea para fijar los criterios de ingreso, promoción y ponderación de factores como la antigüedad y los conocimientos profesionales.
La eliminación de la Usicamm, órgano adscrito a la SEP cuyas atribuciones incluyen la admisión, promoción y reconocimiento de los maestros de educación básica y media superior, ha sido una de las exigencias de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Expertos en política educativa han alertado que la desaparición de la Usicamm -promesa de la Presidenta Claudia Sheinbaum- abre la puerta a que el nuevo modelo ceda ante presiones gremiales y demandas como la bilateralidad o el escalafón tradicional.
“Ojalá la consulta fuera genuina, ojalá fueran a todas las escuelas, ojalá escucharan a todos los maestros (…) irán a dos-tres escuelas, pero al final del día van a hacer lo que acuerden con los líderes sindicales”, advirtió el ex Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, en entrevista.
Añadió que los sindicatos serán los principales beneficiarios a cambio de movilización política.
“Los líderes son los que van a acabar muy contentos (…), y más contentos en Morena porque van a tener más clientelismo, mientras las escuelas se caen a pedazos y se cae la calidad de la educación”.
Antes de la creación de la Usicamm en 2019, las plazas y ascensos se definían mediante comisiones mixtas integradas por la SEP y el SNTE, un esquema que la propia Presidenta Sheinbaum ha reconocido en el pasado que “llevó a mucha corrupción”.
