- La directora general del Ceneval, Carmen Enedina Rodríguez Armenta, solicitó el respaldo de instituciones educativas para la aplicación de nuevos instrumentos de evaluación, dirigidos a los niveles medio superior y superior, con enfoque en la inclusión lingüística.
JORGE GONZÁLEZ
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIS.- La directora general del Ceneval, Carmen Enedina Rodríguez Armenta, solicitó el respaldo de instituciones educativas para la aplicación de nuevos instrumentos de evaluación, dirigidos a los niveles medio superior y superior, con enfoque en la inclusión lingüística.
Como parte de este esfuerzo, el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior desarrollará instrumentos de evaluación en lenguas nativas, específicamente en tzotzil, maya, náhuatl y yaqui.
El fin es garantizar que los estudiantes de comunidades originarias puedan presentar sus exámenes con seguridad y confianza en su idioma materno.
La directora general del Ceneval sostuvo una reunión de trabajo con la rectora de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (Unicach), Fanny López Jiménez, y con rectores de diversas instituciones de educación superior y representantes de dependencias gubernamentales del sector educativo.
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Rodríguez Armenta señaló que, con más de 30 años de experiencia, la institución ha evolucionado para incorporar, además de las evaluaciones estandarizadas, elementos que permitan identificar factores socioeconómicos y socioemocionales.
También elementos de riesgo que influyen en la deserción escolar, la cual actualmente afecta a 30 por ciento de la población estudiantil.
Destacó la importancia de desarrollar evaluaciones que consideren la interculturalidad, el pensamiento crítico y creativo, fortaleciendo así el tejido social.
“Este es un ejercicio de retroalimentación que busca ofrecer evaluaciones más justas, inclusivas y con costos accesibles para todos”, comentó.
En su intervención, la rectora de la Unicach, Fanny López Jiménez, reiteró su compromiso para colaborar activamente en la elaboración de los instrumentos de evaluación del organismo, como el Exani, Exani II, Exani III y el Egel, incluyendo aquellos que serán traducidos y adaptados a lenguas indígenas.
Mencionó que 16 estudiantes de la Unicach obtuvieron el Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia Egel, galardón que otorga este instituto a egresados de licenciatura que alcanzan resultados sobresalientes en el Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL).
Esto refleja el alto nivel académico y el compromiso de sus estudiantes con la calidad educativa.
Se planteó la posibilidad de utilizar las instalaciones de instituciones de educación superior del estado, como la Unach, la Universidad Intercultural de Chiapas (Unich), la Universidad Tecnológica de la Selva y la Unicach para llevar al cabo las evaluaciones con enfoque intercultural.
