- Ante las olas de calor extremo y la logística de la Copa Mundial de la FIFA 2026, seis estados del País determinaron modificar el cierre del ciclo escolar 2025-2026.
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CIUDAD DE MÉXICO.- Ante las olas de calor extremo y la logística de la Copa Mundial de la FIFA 2026, seis estados del País determinaron modificar el cierre del ciclo escolar 2025-2026, pese a que la Secretaría de Educación Pública (SEP) ratificó la vigencia del calendario oficial hasta el 15 de julio.
Bajo criterios de excepción climática y movilidad, la medida permitirá que entidades como Yucatán y Sinaloa adelanten el periodo vacacional, mientras que Jalisco y Tamaulipas implementarán esquemas virtuales o reducción de horarios en zonas de riesgo.
Este ajuste fue respaldado por el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), que acordó otorgar flexibilidad para realizar adecuaciones regionales ante situaciones extraordinarias.
En el caso de Yucatán, las clases concluirán el 26 de junio tras un análisis técnico y pedagógico con la comunidad escolar.
Por su parte, la Sección 3 del SNTE en Baja California Sur confirmó que el nivel básico finalizará actividades el 5 de junio por necesidades operativas y climáticas.
Sinaloa determinó adelantar su cierre al 10 de julio para garantizar un receso de seis semanas antes del próximo ciclo. La Gobernadora interina, Yeraldine Bonilla, señaló que la medida se toma aun cuando la mayoría de los planteles cuentan con aire acondicionado para mitigar las altas temperaturas.
En San Luis Potosí, el Gobernador Ricardo Gallardo informó que, aunque se mantendrá el calendario oficial de forma general, las regiones de la Huasteca y la zona Media podrán adelantar las vacaciones hasta 10 días debido a temperaturas que superan los 45 grados.
Respecto a la movilidad por la justa mundialista, Jalisco implementará clases en línea durante los cuatro días de partidos en su territorio.
En contraste, Tamaulipas aplicará protocolos de emergencia con trabajo a distancia en planteles que carecen de infraestructura climática.
Mario Delgado, titular de la SEP, justificó una propuesta de recorte previo -finalmente descartada este lunes- al señalar que después del 15 de junio las aulas suelen mantenerse abiertas sin un propósito claro.
“Se mantienen las aulas abiertas realmente sin un propósito pedagógico, sólo por cumplir un conteo”, afirmó el funcionario.
Sin embargo, estados como Guanajuato rebatieron esta postura. El Secretario de Educación estatal, Luis Ignacio Sánchez, advirtió que el cierre del ciclo es crucial para procesos de evaluación como la prueba RIMA y capacitaciones docentes, señalando que un cierre anticipado genera inequidad educativa y presiones para las familias.
“Nosotros sí vamos a hacer cosas muy importantes”, reviró.
CRITICAN FALTA DE PLANEACIÓN
La incertidumbre generada en los últimos días por los constantes cambios en el cierre del ciclo escolar evidencia una falta de planeación estructural en el sistema educativo nacional, de acuerdo con la organización Educación con Rumbo.
El organismo advirtió que cualquier modificación al calendario que afecte a los 23.4 millones de estudiantes de educación básica debe estar rigurosamente sustentada en criterios pedagógicos y evidencia clara, para mantener siempre una visión centrada en el aprendizaje y el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes.
Para la organización, el sistema educativo mexicano no puede basarse en decisiones improvisadas, sino que debe fortalecer el diálogo entre autoridades, docentes y familias.
En ese sentido, recordó que la Ley General de Educación contempla a los Consejos de Participación Escolar como los espacios legales para la toma de decisiones conjuntas.
No obstante, agregó, cifras oficiales de la SEP revelan que hasta junio de 2025 sólo el 78.1 por ciento de las escuelas del País contaba con un consejo activo.
