Busca Partido Verde revivir el programa ‘Escuelas de Tiempo Completo’

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  • Desechado por el gobierno de la 4T, el programa ‘Escuelas de Tiempo Completo’ del periodo neoliberal, busca ser revivido por el Partido Verde.
STAFF / LUCES DEL SIGLO

CIUDAD DE MÉXICO.- Mientras muchas escuelas cierran sus puertas al mediodía, miles de madres y padres trabajadores corren contra el reloj para recoger a sus hijos y buscar quién los cuide. En respuesta a esa realidad cotidiana, el Partido Verde Ecologista de México (PVEM) ha lanzado una propuesta legislativa para reactivar y modernizar el modelo de Escuelas de Tiempo Completo en todo el país.

La iniciativa, presentada por los senadores Karen Castrejón Trujillo y Luis Alfonso Silva Romo, plantea reformar la Ley General de Educación para ampliar de forma gradual el horario escolar, hasta alcanzar jornadas de entre seis y ocho horas. La propuesta no se limita a extender el tiempo en el aula: incluye alimentación gratuita, actividades artísticas y deportivas, así como servicios de salud preventiva infantil.

“Esta no es una ocurrencia. Es una necesidad. Es una política con rostro de madre trabajadora”, aseguró la senadora Castrejón Trujillo al presentar el proyecto. Recordó que entre 2007 y 2018, el programa benefició a más de 3.6 millones de estudiantes, particularmente en zonas rurales e indígenas, y que su desaparición dejó un vacío no solo educativo, sino también social.

El senador Silva Romo añadió que esta iniciativa también responde a los compromisos de la presidenta Claudia Sheinbaum, específicamente al punto 26 de su plan “100 pasos para la transformación”, que contempla extender el horario escolar con un enfoque integral.

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Además, el PVEM subrayó que esta propuesta contribuye al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU, en particular el que busca garantizar una educación de calidad para todos.

Uno de los pilares del proyecto es que la Secretaría de Educación Pública será la encargada de definir los lineamientos de implementación, dando prioridad a comunidades con altos niveles de marginación. El enfoque, aseguran, es claro: empezar por donde más se necesita.

Los legisladores verdes recalcaron que más horas en la escuela no sólo significan mejores calificaciones, sino también entornos seguros, comida caliente y una rutina positiva para millones de niños que hoy dependen del reloj laboral de sus padres.

La propuesta fue turnada al Senado de la República y se espera que inicie su discusión en comisiones en las próximas semanas.

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