- Estudiantes de nuevo ingreso en Quintana Roo deberán iniciar el ciclo escolar 2026-2027 en sedes alternas provisionales debido a que las 49 obras de ampliación y rehabilitación en escuelas públicas del estado registran 70 por ciento de avance en su construcción.
EUGENIO PACHECO
CHETUMAL, Q. ROO.- Estudiantes de nuevo ingreso en Quintana Roo deberán iniciar el ciclo escolar 2026-2027 en sedes alternas provisionales debido a que las 49 obras de ampliación y rehabilitación en escuelas públicas del estado registran 70 por ciento de avance en su construcción.
La falta de conclusión de estas infraestructuras, destinadas principalmente a la edificación de nuevas aulas para atender el crecimiento de la matrícula escolar, obligará a la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) a reubicar temporalmente al alumnado mientras concluyen los trabajos.
La entrega se prevé que se realice de forma paulatina entre los meses de octubre y noviembre.
De acuerdo con el titular del Instituto de Infraestructura Física Educativa de Quintana Roo (Ifeqroo), Moises Pérez Canto, el desfase entre el inicio de las clases y la entrega de los inmuebles responde a los procedimientos técnicos de la construcción, específicamente a los tiempos requeridos para el fraguado del concreto.
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Aunque los trabajos iniciaron durante el receso escolar de verano, las 49 acciones para nuevos espacios, distribuidas en diversos municipios del estado, no se concluirán a tiempo para el 31 de agosto, primer día del ciclo escolar.
Las autoridades descartaron factores externos ajenos al proceso técnico de obra e indicaron que el desarrollo de los trabajos se mantiene conforme al Programa Operativo Anual.
Destacó que Playa del Carmen es una de las localidades con mayor demanda de espacios educativos debido al incremento paulatino de la matrícula, pues en este municipio se concentran 17 de las 49 obras en marcha,
Entre ellas para educación básica son siete acciones de ampliación de aulas, que presentan un avance superior a 70 por ciento, y en educación media superior son 10 acciones proyectadas con el mismo porcentaje de avance.
El retraso en la disponibilidad de aulas afecta directamente a las niñas, niños y jóvenes de nuevo ingreso en los distintos niveles educativos y ante este escenario la SEQ dispondrá de espacios y sedes alternas predeterminadas para impartir clases de forma temporal, comentó el funcionario.
Descartó el uso de aulas móviles o esquemas de contra turno, sino la reubicación en inmuebles ya habilitados, y los estudiantes se trasladarán paulatinamente a sus aulas definitivas conforme concluyan las obras entre octubre y noviembre.
Las autoridades señalaron que, si bien la medida genera inconvenientes logísticos al coincidir con el regreso a clases, es necesario respetar los tiempos técnicos para garantizar la calidad y seguridad de las edificaciones escolares.
