- La Secretaría de Educación Pública (SEP) incorporó un ‘Violentómetro’ a la guía de salud mental dirigida a estudiantes de tercero de secundaria y bachillerato.
STAFF / LUCES DEL SIGLO
CIUDAD DE MÉXICO.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) incorporó un “Violentómetro” a la guía de salud mental dirigida a estudiantes de tercero de secundaria y bachillerato.
Con el podrán identificar agresiones que van desde bromas hirientes y chantajes hasta abuso sexual, violación, homicidio y feminicidio.
El material “El ABC de las emociones” plantea que la violencia puede presentarse en distintos espacios y relaciones, y explica a los adolescentes cómo reconocer sus manifestaciones físicas, psicológicas, sexuales, económicas, patrimoniales y digitales.
“Cualquiera de estas acciones es grave y te pone en riesgo, la violencia no es normal”, advierte el documento.
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El “Violentómetro”, adaptado de una herramienta desarrollada originalmente por el Instituto Politécnico Nacional (IPN), organiza las conductas en una escala ascendente y las divide de acuerdo con el nivel de riesgo.
Entre las primeras manifestaciones coloca las bromas hirientes, el chantaje, las mentiras, ignorar, celar, culpabilizar, descalificar, ridiculizar y humillar.
A medida que aumenta la gravedad aparecen intimidar, amenazar, controlar o prohibir, destruir artículos personales, manosear, realizar caricias agresivas, golpear “jugando”, pellizcar o arañar, empujar y jalonear.
En los niveles de mayor riesgo incluye cachetear, patear, encerrar o aislar, amenazar con objetos o armas, amenazar de muerte, forzar una relación sexual, abuso sexual, violar, mutilar y, finalmente, homicidio y feminicidio.
La guía explica que la violencia no se limita a las agresiones físicas y pide reconocer comportamientos que pueden causar daños emocionales, sexuales o materiales.
Como violencia psicológica incluye actos dirigidos a controlar, intimidar, humillar o desvalorizar a una persona, mientras que la física comprende acciones que provocan daño corporal.
También aborda la violencia sexual, económica y patrimonial, además de la ejercida mediante tecnologías digitales.
El documento señala que las agresiones pueden ocurrir en diferentes ámbitos, por lo que distingue modalidades de violencia familiar, escolar, laboral, comunitaria, institucional y digital.
En el caso de las escuelas, el material aborda situaciones de acoso entre estudiantes y recomienda buscar apoyo de personas adultas de confianza y de las autoridades del plantel.
VIOLENCIA EN REDES
La SEP dedica otro apartado a las agresiones cometidas mediante redes sociales y plataformas digitales, entre ellas amenazas, hostigamiento, vigilancia y difusión de contenidos que afecten la privacidad o dignidad de las personas.
Ante casos de ciberacoso, recomienda no responder a las agresiones, bloquear o reportar las cuentas involucradas, solicitar ayuda y conservar pruebas, como capturas de pantalla, mensajes o audios.
El cuadernillo también pide no minimizar las primeras señales de violencia y recurrir a redes de apoyo cuando una persona se encuentre en riesgo.
“El ABC de las emociones” está dirigido a adolescentes de 14 a 18 años y forma parte de la estrategia nacional de salud mental presentada por el Gobierno Federal.
La SEP imprimió 7.5 millones de ejemplares para estudiantes, dentro de un programa que contempla una hora semanal de formación para 1.8 millones de alumnos de tercero de secundaria y cinco millones de bachillerato.
*Con información de Agencia Reforma
