Impulsan el ahorro y la previsión desde la infancia

Fecha:

  • La Asociación Mexicana de Agentes de Seguros y Fianzas, sección Cancún, realiza pláticas en escuelas primarias y secundarias de Quintana Roo.
OMAR ROMERO

CANCÚN, Q. ROO. – Con la finalidad de fomentar desde la infancia el ahorro y la previsión financiera, se iniciaron pláticas en escuelas primarias y secundarias de Quintana Roo.

La Asociación Mexicana de Agentes de Seguros y Fianzas (Amasfac), sección Cancún, informó que su intención es acercar a los estudiantes los conceptos básicos sobre seguros y promover una mayor conciencia financiera.

En México, la cultura del seguro aún es limitada y sólo alrededor del 9.5 por ciento de la población cuenta con un seguro de gastos médicos mayores, lo que deja a muchas familias sin protección frente a emergencias.

El presidente de Amasfac en Cancún, Jorge Pech Mass, comentó que aun cuando el porcentaje podría ser ligeramente superior en Quintana Roo, por la presencia de residentes extranjeros con mayor hábito de aseguramiento, es urgente fortalecer la educación en esta materia desde la infancia.

Para implementar la estrategia, la Amasfac ha puesto en marcha un programa educativo que contempla visitas a escuelas públicas y privadas, donde se enseña a los estudiantes lo que es un seguro, cómo funciona y cuál es el papel de los agentes.

“Llegar a los niños en las escuelas para llevarles un mensaje de responsabilidad y sobre todo inculcar desde temprana edad la importancia de la previsión, esperando que esto sea la semilla para que en un futuro tengan ciertas responsabilidades”.

Durante estas sesiones, los alumnos aprenden que los seguros no sólo protegen a las personas, sino también sus bienes, y se familiarizan con los distintos tipos que existen en el mercado.

El programa contempla la visita a 12 planteles educativos en Cancún este año, aunque la cifra es menor en comparación con años anteriores, cuando se alcanzaron hasta 17 escuelas.

A pesar de ello, se ha logrado avanzar en un aspecto importante: ingresar a instituciones públicas que antes no permitían el acceso, ampliando así el impacto de estas acciones.

Además del aprendizaje que obtienen los estudiantes, se busca que ellos transmitan esta información a sus familias, generando un efecto multiplicador que contribuya a una mayor adopción de seguros y fortalezca la seguridad financiera en los hogares del estado.

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