Lanzan cursos de formación bilingüe para maestros en zonas indígenas

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  • La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) puso en marcha una ruta de formación y certificación en lenguas indígenas dirigida a docentes y aspirantes al servicio educativo en comunidades originarias.
JORGE GONZÁLEZ

XALAPA, VER.- La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) puso en marcha una ruta de formación y certificación en lenguas indígenas dirigida a docentes y aspirantes al servicio educativo en comunidades originarias.

El objetivo es fortalecer la educación intercultural y profesionalizar la enseñanza en contextos bilingües.

El programa será desarrollado a través de los Centros de Capacitación para el Aprendizaje de las Lenguas Indígenas (Ccali), que operarán en municipios como Zongolica, Papantla, Soteapan y Xalapa.

Habrá modalidades presencial y virtual para atender a maestras, maestros y aspirantes que laboran en zonas indígenas.

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De acuerdo con la SEV, los cursos ya se encuentran en proceso de registro ante la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, además de que las certificaciones contarán con el aval de la Academia Veracruzana de las Lenguas Indígenas (Aveli).

La estrategia fue presentada durante la Primera Sesión Ordinaria de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Indígena, donde se definieron las acciones para ampliar la cobertura de capacitación y evaluación lingüística en distintas regiones del estado.

Entre las actividades previstas se contempla el registro de participantes para diagnósticos de nivel lingüístico, círculos de cultivo de la lengua, talleres, foros y laboratorios de materiales didácticos orientados a fortalecer la práctica docente y la enseñanza en lenguas originarias.

Las autoridades educativas señalaron que desde febrero se trabaja con instituciones académicas en el diseño de instrumentos de evaluación diagnóstica para identificar necesidades formativas y ajustar la oferta educativa conforme a los contextos comunitarios.

Los cursos incluirán habilidades orales y escritas en lenguas indígenas, pedagogía intercultural y diseño de situaciones didácticas, alineadas con los procesos de profesionalización docente.

En materia de certificación, la acreditación de competencias lingüísticas permitirá reconocer formalmente el dominio de lenguas indígenas aplicado al ejercicio educativo.

Para aspirantes al servicio educativo en comunidades indígenas se anunció además la exención de pago en los exámenes de certificación durante el periodo 2026-2027.

La ruta de implementación también contempla el acondicionamiento de los Ccali, la difusión de los servicios y la apertura gradual de estos espacios de formación en coordinación con autoridades federales y estatales.

Veracruz es una de las entidades con mayor diversidad lingüística del país; en distintas regiones aún se hablan lenguas como náhuatl, totonaco, popoluca, otomí, huasteco y tepehua, entre otras.

Especialistas han advertido que muchas de estas lenguas enfrentan riesgos de desplazamiento debido a la migración, la discriminación y la pérdida de espacios de transmisión comunitaria.

En ese contexto, organizaciones y docentes indígenas han señalado la necesidad de fortalecer políticas públicas que garanticen educación con pertinencia cultural y lingüística.

Así como mejores condiciones para preservar las lenguas originarias entre las nuevas generaciones.

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